|
一是结合团场学校实际需求,制订教育对口支援计划,重点充实偏远贫困团场学校的师资力量。二是建立和完善师、团区域内长期稳定的“团对团”、“校对校”对口支援关系,鼓励和支持师内办学水平高的中小学与薄弱团场学校建立办学共同体,通过“结对子”、“手拉手”等有效形式,促进优质教育资源共享。三是继续落实好国家“东部地区学校对口支援西部贫困地区学校工程”,积极协调发达地区教师来团场支教。四是严把教师“入口关”,对急需补充的新教师,严格实行公开招聘制度,优先满足团场中小学需求。五是加强对支教工作的组织领导,建立教师师资供求信息交流和工作协调机制。认真落实支教相关政策,加强支教人员的培训和管理,鼓励高校毕业生支援团场教育。六是加大宣传力度,积极表彰支教工作先进人物,宣传典型事迹,努力营造良好的社会氛围。
(师办) |